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style="">教育部党组召开2016年重点工作年中总结推进会

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本文摘要:2016-07-26,教育部,7月21日至22日,教育部党组集中在2天会议2016年重点工作年总结不前进。教育部党组书记、部长陈宝生主持会议,讲话。 他特别强调,自学要坚持习近平总书记系列重要讲话精神和党中央管理国理政新理念、新思想、新战略,紧密结合两学实现自学教育,以更圆润的精神、更心理的行动、更有力的措施,贯彻教育改革发展的稳定工作。教育部27个司局和33名直属部门负责人一一报告了上半年的工作进展和下半年的工作计划,部党组成员考虑分别管理领域形势任务和实施重点工作。

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2016-07-26,教育部,7月21日至22日,教育部党组集中在2天会议2016年重点工作年总结不前进。教育部党组书记、部长陈宝生主持会议,讲话。

他特别强调,自学要坚持习近平总书记系列重要讲话精神和党中央管理国理政新理念、新思想、新战略,紧密结合两学实现自学教育,以更圆润的精神、更心理的行动、更有力的措施,贯彻教育改革发展的稳定工作。教育部27个司局和33名直属部门负责人一一报告了上半年的工作进展和下半年的工作计划,部党组成员考虑分别管理领域形势任务和实施重点工作。陈宝生最后认为,会议重点工作年中总结前进不是教育部的优良传统,会议环绕2016年63项重点工作任务、中央视察39项调查任务、党十八届三中全会以来分担的47项改革任务和其他重点任务,识别实施情况,把脉工作思路,明确提出明确措施,是自我照亮家底,也是思想冲击,是重点工作进展情况的集中审计,也是重点工作的再调查陈宝生特别强调,要以三个重点为中心积极开展下半年和今后一个时期的重点工作。一是自学理解习近平总书记系列重要讲话,自学理解党中央管理国理政新理念、新思想、新战略,作为教育战线多年的政治任务牢牢抓住。

二是对党的十八大以来教育改革发展各项任务开展系统分辨,总结规律理解,分辨战略任务,采取身体素质改革措施,为党和人民返还合格答案。第三,全面深化教育综合改革,稳定已完成的改革任务,扩大战果,抓住未完成的改革任务,大力前进。

陈宝生对进一步加强教育改革发展,明确提出5点拒绝。一是发展抓住公平。

必须辩证、客观、历史地理解教育公平、库存、增量、结构改革举措,贯彻教育公平,完成人民满意教育。二是改革抓住体制。针对大众反映反感的教育热点问题,着重于四梁八柱改革,贯彻解决问题体制机制问题,不断完善顶层设计,突破综合改革,重点突破特别改革。

第三,安全抓住责任。要落实责任意识,抓好责任追责,以人为本,全面决策,处置教改发展面临的各种风险。四是整体抓住质量。要以质量为纲,落责任,开拓标准,完善激励机制,加强评价工作,推进教育事业转入以提高质量为中心的发展阶段。

五是确保抓住党的建设。要切实落实党组织主体责任和监督责任,加强一岗双重责任,严格治党合格,坚持党中央治国管理新理念、新思想、新战略合格,各党员不道德作风合格,本部门改革发展稳定工作合格四项合格拒绝,积极开展教育体系教育部机关各司局、直属机关主要负责人参加会议。


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